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第9章（第3页）

柳贺并不是突然产生这种想法的，他听纪文选说过，孙夫子会给社学内熟读蒙学的学童教授四书，可内容依然只是墨义，却不讲时文，眼下柳贺已背熟四书，再过些时日应当就能讲四书墨义全部理解。

倒不是说柳贺一定要离开通济社学，只是他未来必然需要一位老师。

到了后世，批判科举的声音太多，加上又有《范进中举》这样的名篇流传，不少人以为科举考出来的都是只会背书的书呆子，但柳贺真正开始学了才发现，科举比他想象中难得多，就拿写时文来说，没有老师教导就很难入门，因而明代士子往往出自富家，寒门中举的例子到中晚明之后越来越少。

而除此之外，有明一代，科举考试的内容都从未变过，乡试和会试每三年考一次，留下《乡试录》和《会试录》若干，柳贺家有一本《大题文府》，其中一句破题就有范例无数。

既不能抄袭前人所作，又要写出自己的优势，在一众考生中脱颖而出，科举的难度比高考可要大多了。

柳贺只能感慨读书真难。

其实柳贺倒不需要一位名师一对一指导，但他觉得，等他开始学习时文时，至少需要一位老师指点一下，让他少走一些弯路。

……

等到了傍晚，孙夫子却仍未将一众学童的月考卷改完，排名恐怕要等明日了，柳贺拿好书，和纪文选一同踏出了院门。

“天公不作美，怎的不下一场雨呢？”纪文选一出学堂就是感慨。

柳贺好奇地看着他。

“明日我感染风寒，实在不能去社学读书。”

柳贺：“……可拿铁杵一根，用力捶击此处，可免半年功课。”

柳贺指着膝盖的位置。

“你好狠。”这下轮到纪文选无语了。

两人在两村交界处分别，柳贺到了家门前，却听院内传来一阵嘈杂声，柳贺一听就知，准是二婶又来为难他娘了。