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第9章（第2页）

想及此处，杜景为起身，将考卷交至孙夫子面前：“夫子，我已全部答完。”

回座位时，杜景为还特意在柳贺座位前逗留了片刻，见柳贺卷面依旧一片空白，他在心中不由大笑三声。

柳贺此刻却神情专注，并没有被他打扰，他的草稿已经打得差不多了，思路也大概理清了，总结起来就是正经的东西也有，也有硬塞在里面凑字数的，因为所以所以因为换着用，表面上看起来似乎还有点道理，细究之下其实根本站不住脚。

但是没办法，就像写小说一样，还是得学会水字数的，虽不至于像温瑞安那般一个刀字占据满屏，但糊弄人的本事却不能丢。

但这已经是柳贺目前学问的极限，他已将自己所学倾数写下了。

柳贺终于赶在最后一刻前交了卷。

纪文选脸却皱成了苦瓜：“柳贺，你见死不救！”

柳贺眨眨眼睛：“你还活着，比我俩初识时还略胖了些。”

“我问你君子不以言举人后一句是何，你不理我，我只能现编了一句。”

“编了哪一句？”

“小人以言抬人也。”

君子对小人，举人对抬人，可以说是非常完美的逻辑，没有把抬人写成抬棺更妙。

柳贺心中默默给纪文选点了个赞。

第8章 二叔又上门

柳贺是学堂中最后一个交卷的，考卷一交，他便翻开《四书章句集注》看了起来，《四书章句集注》乃朱熹所作，先《大学》，次《论语》和《孟子》，《中庸》在最后，整本书可以说是十分无聊，不过柳贺手头还有一本《四书大全》，这是永乐时期胡广等人所编，选的是前人解说四书的文章，柳贺对比着看，倒也看得有滋有味。

此刻孙夫子在评鉴诸学童考卷优劣，学堂内寂静无声，正是看书的好机会，柳贺看书快，记内容也快，唯一的问题是，他要如何从理解文义迈入可以破题答卷的程度呢？

通济社学显然只承担着开蒙的责任，孙夫子讲的内容大多比较浅显，他显然也没有往深处讲的意思，如果柳贺想更进一步，恐怕要找一位专精科举的老师。

柳贺并不是突然产生这种想法的，他听纪文选说过，孙夫子会给社学内熟读蒙学的学童教授四书，可内容依然只是墨义，却不讲时文，眼下柳贺已背熟四书，再过些时日应当就能讲四书墨义全部理解。