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第62章（第9页）

地点还是校长室隔壁的会议室。

主课老师全员到齐，连副科老师也来了。

数学老师坐在会议室里，按压着发胀的太阳穴试图让自己好受点，他控制不住叹了口气，看到了坐在他一两个位置外的音乐老师。

他奇怪地看了对方一眼，“为什么你在这里？”

“相信我，不是我想出现在这里的。”音乐老师说，“这个小朋友在我的音乐课上建议我一边教音乐一边教数学，他说这两个领域都采用十分有效的符号系统，一起讲会十分有趣。”

两人沉默了一会。

“真是要命。”音乐老师摇头叹气，端起水杯喝了一口润了润干渴的嗓子，“我不能直接告诉他音乐专业不需要学高数吧。”

“天知道自从高考结束后我就再没看过数学这玩意！”

“我也没好到哪里去。”数学老师说，“森芒在我的课上在课外书，我叫他起来，他告诉我因为我教的知识太过简单了，他说他正在思考音乐是否能服务于数学的问题。”

“什么问题？”音乐老师没听懂，她想了想又摇头，“算了，就算你说了可能我也听不懂。”

数学老师叹气，“我认为不应该由我来教他，我不合适，真的不合适，他的进度是其他学生的好几倍，我不能为了他不顾其他学生的感受。”

“总之，我这个学期的第一节课就这么被他毁了。”

两个人皆叹了口气，都是同病相怜的人啊。

突然门外传来了敲门声，老师们相互对望了眼，一直沉默没开口的班主任兼语文老师缓缓起身，走向了门口。

今天的她短暂地失去对教学的热情，眼底没有一丝波动，她打开门看到了站在门外的外公外婆，“鹿老师，森老师，请进。”

“今天麻烦你们来，是想和你们谈谈森芒语文学习上的问题。”