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第14章（第2页）

九班在三楼，旁边是数学组办公室。

每次借着问题路过九班的时候，总能看到她和前后桌在说话，笑声清脆，仿佛整个走廊都能听到她的声音，她很活泼，和别人仿佛有说不完的话。

有一次，他在上课期间到数学办公室，看到她高举着课本，藏在书后面的脑袋和同桌挨在一起，不知道说什么……

但和自己在一起的她却很沉默，她会不会觉得自己很无趣？是那种只会学习的书呆子？

陆嘉良睁着眼睛，望着天花板，因为到了休息的时间却得不到休息，眼睛有些抗议，酸涩难受，他却翻出枕头旁边的烫伤膏，放到眼前，在黑夜里用一种更加伤害眼睛的方法阅读药膏侧面的说明。

……一个字都看不清。

耳边却清晰地响起一个年轻男人的声音，隔着手机，他依旧听出了“小鱼”两个字。

小鱼——不用想，肯定是称呼辛鱼。

怎样的关系才能称呼她小鱼，普通同学可以吗？

辛鱼在上公交车的前一刻，接起了一通电话，电话那边的年轻男人的声音让陆嘉良失眠到现在。

他见到过年轻男人悬挂在脖子上的校牌，是体育学院的大学生，他已经成年了，难道不知道辛鱼还是一个需要认真学习的高中生吗？

陆嘉良再次翻了一个身，将药膏攥在手里。

桐市实验中学无论是教学质量还是管理程度都比不上他曾经的学校，但早恋却是一个针对高中生的永恒话题，不论是实验班还是普通班，班会的时候都会举出无数个早恋影响学习的例子，就算没有，也会强行论证，以督促学生把心放在学习上。

难道九班的班主任没有尽到提醒的义务吗？

如果老师没有起到作用，那他可以吗？

他想提醒辛鱼不要相信男生，尤其是已经成为大学生的男生的甜言蜜语，辛鱼还是没成年的小女生，一个有正常三观的成年男性怎么能误导小女生呢？

陆嘉良想要告诉辛鱼，应该将全部的身心投入到学习中，高中生的任务就是好好学习，如果她觉得有哪些方面很吃力，他可以当她的老师，帮助她提高成绩……