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第5章 日记（第8页）

3三年级三号屋，纵有千万种想法，最终也可能只是过眼云烟，留下的往往是无尽的伤痛与愁绪。要认清自己，我们不是没有感情、理想的生物，而是有血有肉、有情有义的人，不应如此践踏自己。实际上，无论怎样，我们的身上早已刻下了大自然的印记。

4在三年级的小木屋里，我要重建自我，用心打造属于自己的天堂，用爱铸就理想。为了理想拼搏奋斗，即使面临死亡，也不应让此刻的自己继续自卑和懦弱。如果一个人既残疾又缺乏文化和勤劳，那确实是一无是处。

11月8日

二年级末期，三号屋初夏将佩，我还不知道你的容貌是怎样的呢，满心期待你的回音，真希望不要让我失望。我想以知识为工具，成全你的愿望。我知道你现在无法回应我，由你来做决定吧。即使文明消失了，也请不要惩罚我的家人，一切应该有个了结。

10月28日

无数次，我都严肃、诚恳地对待一些事，也许同样多次，我又怀着复杂的心情毁掉曾经坚守的一切。留下的是腐朽的文字，那些道理现在看来像是笑料。

本应是严肃、庄重的时刻，一丝苦笑却总是若有若无地缠绕心头，仿佛面对神灵的训导，只能无奈苦笑。笑自己幸运却又痛苦，得到与失去的一切都在这苦笑中，或许这是自嘲，或是自我安慰，甚至是在罪恶念头产生前亵渎时体会到的快意。好了，不说这些了，一切都如千帆驶过，像春潮急来又匆匆而去，过去了也就过去了。

11月13日

昨夜细雨绵绵，今日的雨如同乱针般飞洒，雾气弥漫，树叶随风飘动。连日不停的雨，寒气逼人，即便裹紧衣服也冷得发抖。原本不想出门跑步，经过犹豫后还是迈出了脚步。跑着跑着，想起了陈华健的《风雨无阻》，不禁问自己：“为何流泪？”寒霜随着风刮过长衫，但我挺胸迎向冬日寒风，泪水在眼眶里打转。一边检讨反思，一边为自己辩护，心里却感到暖意——或许是因为想着能与她分享这些感受吧？那种快乐在心底激荡。

12月24日

神啊，可不可以让我感受一下？看在我们对彼此都放心不下。就算一阵风、一片叶、一个眼神的触碰，都好吗？

可不可以，你给我回答？只有被遗忘才算走到终点吗？就算有遗憾，也能永远地留在昨天吗？怀念啊！

12月26日

第一行写你，像春风融化寒冰。

第二行写，我如秋叶，眷恋蝉鸣。

第三行写，四季无论怎样去交替，身边一直都是你。一字又一句，我在时间里落笔。

写五指紧扣，陪着你的三餐和四季，小心翼翼折起，寄给未来的你。爱你留下的印记，深刻又清晰。